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          早教到底教什么?我家孩子需要嗎?

          發布時間:2021-01-19

          提到早教,有些父母面對可愛的寶寶,總會感到于心不忍,

          早教真的需要嗎?時間可以再緩一緩吧?


          一邊是現在對孩子的心生憐愛,

          一邊是將來對孩子成才的渴望和期許。

          如此矛盾的心態只會在日后對孩子的教育中造成困擾。


          真正愛孩子,父母就必須克服自己心理上的問題。


          雖然早期家庭教育是在對孩子做,但其實更是在鍛煉父母。想要教育好孩子,父母首先要接受教育,即如何成為一個好爸媽,這是一個和孩子一同成長的過程。


          01

          孩子的頭3年成長很重要!


          據國內外的研究分析認為,一個家庭成員的心理問題、行為問題的出現,往往和這個家庭的交往模式、家庭結構有很大關系。


          很多問題少年的產生,其根源就來自于家庭教育的不當。比如,一些“脾氣粗暴”的學生,往往家中也會有急脾氣的家長。

          如果父母注重教育,以身作則,并在孩子3歲前就有意識地進行情緒管理的教養,那么他就會懂得如何控制自己,將不快、傷心、失望和沮喪通過正確的管道抒發,在成年后也會養成正確的處事方式。


          換言之,孩子成年后所表現出的行為也是他幼年時期的投影反射,正所謂“一歲看大,三歲看老”。家庭教育環境的好壞,關系到幼兒成年后的心理和行為健康,早教的重要性不容忽視。


          02

          孩子需要父母陪伴成長!


          家庭中的早期教育被需要是顯而易見的,只是進行這一過程的方式不同,需要依據每個家庭的不同情況采取不同的方法。


          首先,孩子的成長需要是第一位的,父母可以據此來對要做的事情進行判斷和指導,這樣的早期家庭教育就會事半功倍。


          其次,在孩子的成長過程中,一定需要父母的陪伴。陪著孩子逛街買東西是一種陪伴,陪著孩子去動物園觀察小動物也是一種陪伴,但明顯后者的教育意義更深遠。

          所以,僅將陪伴理解成字面意思是不夠的。這種陪伴更多的是一份共同的成長。想要期望孩子將來成才,時間、金錢和有成長意義的陪伴,三者缺一不可。父母需要不斷完善自我,


          從中學習如何更好的“陪伴”自己的孩子成長,這是每個家庭都需要,且不容忽視的成長過程。


          來自爸爸媽媽的渴望


          如今市面上流傳的各類育兒智慧書籍鋪天蓋地,父母對于孩子教育問題的熱衷程度史無前例的高漲。


          比如,看到“狼爸”“虎媽”“貓爸”等的出現,無不羨慕他們所培養出來的孩子上得了名校,做得了古詩,彈得一手好琴。

          面對這些成功父母的經驗,作為你是否只是買一本他們的經驗論給你的孩子依樣畫蘆?還是說,你會贊賞他人的同時會冷靜思考:我也渴望我的寶貝成功,但他有他自己的道路要走。


          01

          讓孩子成為他想成為的人!


          有種現象特別奇怪,在對孩子的早期家庭教育上很多家長都處于一種游離狀態。但孩子一旦踏入學校,家長安排的各種名目的“才藝培訓班”“成長夏令營”就會占滿孩子的周末時間。


          這就是在培養孩子的過程中,一些父母往往過分關注的是孩子的成績、技藝,而忽略了孩子本身的成長規律。

          著名的作家伊麗莎白?奧康納曾經寫道:每一個孩子的生命,都預先暗示了他要走的路。


          所以,不要想著讓孩子成為“父母想讓他成為的人”,而是要學會引導孩子成為“他想成為的人”。

          02

          讓孩子擁有生活的智慧!


          父母與孩子應當保持有質量的親子溝通和互動,在早期的家庭教育中,授予孩子生活的智慧才是重點,比如首先讓孩子建立起自信心。


          在父母的指導、鼓勵和認可下,讓自己的孩子自信,從而客觀地全面認識自我,在生活的過程中找尋到適合自己成長的道路。


          當然,不是所有的花朵都是同一個花期,所以父母首先也要有好的心態,不要操之過急。此外,教育這件事情只有起點,沒有終點。



          一旦成為父母,就已經踏入了教育孩子的征途上,授以孩子生活中的智慧,對他來說會才是一生受用。


          孩子3歲前上早教沒有用嗎?


          其實這個觀點是不對的。3歲前是孩子大腦發育最快,變化最大,可塑性最強的階段,也是一生中最重要的階段。我們只有把握好3歲前孩子教育的黃金期,才能把孩子培養成為健康優秀的人才。我們必須要抓住這一黃金時期,給予孩子科學的、適當的教育,提供良好的條件和豐富的環境,給予孩子的大腦和心理建設需要的養料和信息刺激。


          性格的塑造,習慣的養成,情商的萌芽,潛力的開發,意志品質的建立和社會道德公德的培養,都在這個重要的階段。關鍵的階段一旦錯過,不是說我們教育不好孩子了,而是說小的時候基礎不好,我們會非常費勁,結果可能也不那么好。




          上早教指的是上早教培訓機構嗎?


          上早教培訓機構其實是很有必要的,一方面它改變了父母的教育思維,另外一方面讓孩子也有了學習的場所,同時也有利于孩子社會化行為的建設和完善。


          現在的早教培訓機構價格昂貴,也不是每個孩子都有條件去上的。但三歲以前孩子95%的時間都和家庭有關,就是說孩子95%的時間可能都是待在家里的,那我們要怎么解決早教這個問題?




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